爱心糖分类
学生把爱心糖按颜色分类、数数,再画成条形统计图。
按学科
数学游戏能把枯燥的刷题变成学生主动要求玩的活动。这些游戏帮助学生提高计算熟练度、培养数感和解决问题的能力,大多数只需要一块白板或一副扑克牌。
学生把爱心糖按颜色分类、数数,再画成条形统计图。
两人背靠背坐着,一人描述一幅图,另一人看不到图,只能照着描述画出来。
老师读提示,学生在宾果卡上找出对应的答案并做标记。
学生猜一个秘密数字,老师给出“大了”“小了”之类的提示,或者“它是4的倍数”这样的数学线索。
给叠叠乐木块按颜色对应问题卡。
全班轮流报数,遇到某个数的倍数就不说数字,改说“过”。
各队排好队,轮流跑到黑板前完成一道题的一个步骤,再把笔交给下一位队友。
每人拿一张题卡,先考同伴,再被同伴考,然后交换卡片去找新同伴。
两名学生比赛抢答一张口算卡,赢的人继续挑战下一位同学,争取“环游”整个教室一圈。
学生每次翻两张牌,找出能配对的一组,比如一个词和它的释义。
各组用本单元的知识解开一连串谜题,在时间结束前打开最后一把“锁”。
学生在教室里寻找藏好的线索或物品,答对问题才能找到下一条线索。
两队在黑板上下井字棋,但必须先答对一道题,才能画上自己的X或O。
各组用意大利面、胶带和绳子搭一座能独立站稳的高塔,塔顶要放一颗棉花糖,看谁搭得最高。
两名学生拿着苍蝇拍,比赛谁先拍中黑板上的正确答案。
一个围圈拍手游戏:大家边念儿歌边把拍手依次传下去,最后一个数落在谁身上,谁就出局。
两人同时翻扑克牌,比赛做加法或乘法。
全班一次只能有一个人开口,从1数到20,事先不能商量谁接下一个数。
全班合作让气球一直飘在空中,每拍一下就数一个数。
用小白板来办一场答题秀:每道题全班同时作答,没有人被落下。
各队通过答题来“击球”:简单题是一垒打,难一点的是二垒打,最难的是本垒打。
两队答题,答对就能在黑板上的棋盘里放一颗自己颜色的棋子。
用4个数字和任意运算,算出正好等于24。
学生估计罐子里有多少颗糖,说说自己是怎么估的,最后全班一起数。
学生不说话,按生日、身高或姓名排好队。
老师读一句话,学生认为对就站起来,认为错就坐着不动。
展示四个词、四个数或四张图片,请学生找出哪一个和其他的不一样,并说出理由。
屏幕上是一张按类别和分值排列的题板,各组选一个格子,回答格子背后的问题。
各组抢答复习题,答对就能获得一次往垃圾桶里投纸团的机会,投进还能加分。
快速推荐
在线玩
老师们常问
环游世界抢答、逢七过(Buzz)、数学大战、24点和猜数字节奏快,几乎不需要准备。
可以玩逢七过(Buzz),把7换成要练的那个数;也可以用口算卡玩环游世界抢答;或者玩数学大战,让学生把翻出的两张牌相乘。
继续逛逛