20问猜谜
全班最多问20个只能用“是”或“不是”回答的问题,猜出一个秘密的人物、地点或事物。
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每位老师都需要几个十秒钟就能开始的游戏。这一页的每个游戏都不需要材料、不需要准备,非常适合代课的日子和突然多出来的空闲时间。
全班最多问20个只能用“是”或“不是”回答的问题,猜出一个秘密的人物、地点或事物。
学生一个字母一个字母地猜,要在图画完成之前猜出隐藏的单词。
学生猜一个秘密数字,老师给出“大了”“小了”之类的提示,或者“它是4的倍数”这样的数学线索。
一句悄悄话沿着一排同学传下去,传到最后往往变得面目全非,让人哈哈大笑。
每次只改一个字母,把一个单词变成另一个:CAT→COT→DOT→DOG。
每个学生说一个单词,开头字母要是上一个单词的最后一个字母,比如 apple、egg、giraffe。
七名学生悄悄按下趴在桌上的同学的大拇指,被按到的同学再猜是谁按的。
学生像雕像一样定住不动,老师想办法让他们动起来或笑出来。
和丢手绢玩法相近的围圈追逐游戏:一名学生绕着圆圈走,边拍同学的头边说“鸭子”,直到选中一只“大鹅”,“大鹅”就起身追他。
给学生两个选项,让他们站到教室的一边表明选择,再说说理由。
选一个字母和几个类别,学生抢着为每个类别写出一个以这个字母开头的词。
全班轮流报数,遇到某个数的倍数就不说数字,改说“过”。
全班按字母表顺序,每个字母说一样自己感恩的事物。
全班一人一句接着编故事,每个人都在前面内容的基础上往下讲。
学生选出三样要带到荒岛上的东西,并说明理由。
学生围成一圈,隔着圆圈互相拉手,结成一个“人结”,然后在不松手的情况下合作把结解开。
只有指令前面加上“老师说”时,学生才能照着做。
每名学生说三句关于自己的话,其中一句是假的,全班来猜哪句是假话。
每名学生说出自己的名字,前面加一个和名字同音开头的词(比如“快乐的凯凯”),下一位同学要先把前面所有人的名字说一遍。
一名学生当“鬼”藏起来,其他人一起报时数数,然后出发去找。
学生按顺序在圈里传递“Zip”“Zap”“Zop”,越传越快。
一个围圈拍手游戏:大家边念儿歌边把拍手依次传下去,最后一个数落在谁身上,谁就出局。
全班一次只能有一个人开口,从1数到20,事先不能商量谁接下一个数。
学生围成一圈摆出忍者姿势,轮流用一个迅速的动作去拍别人的手。
学生两两玩石头剪刀布,输的人变成赢家的啦啦队。
学生悄悄走到教室四个角中的一个,闭着眼睛的“点名人”随机报出一个角,站在那个角的同学就出局。
用4个数字和任意运算,算出正好等于24。
学生在不知道用途的情况下,按“自己觉得需要的量”撕卫生纸。
老师给出一个关于教室里某样东西的线索,学生来猜是什么。
学生不说话,按生日、身高或姓名排好队。
一名学生背对全班坐着,另一名同学悄悄拿走“骨头”。
红绿灯版的一二三木头人:听到“绿灯”学生向发令人走去,听到“红灯”马上定住。
两人面对面站着。
节奏很快的二选一热身:披萨还是饺子?夏天还是冬天?学生用手指、起立或走动来表示自己的选择。
学生在纸上写一个问题或答案,揉成纸团,扔向教室另一边。
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四角游戏、低头猜猜猜、老师说(Simon Says)、二选一(Would You Rather)、二十个问题和逢七过(Buzz),什么都不需要。
选一个学生熟悉、比较安静的游戏,比如低头猜猜猜或四角游戏。学生本来就知道规则,游戏几乎自己就能运转起来。
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