科学 · 声音

四年级 声音小测

声音的产生和传播、音高与响度、噪声控制等声音知识。

  • 🎓 四年级
  • 🧪 科学
  • ❓ 19 题
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题目 19 题

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  1. 声音是由什么产生的?

    • A 物体的温度
    • B 物体的形状
    • C 物体的振动
    • D 物体的颜色
  2. 敲响的鼓,用手按住鼓面后,声音

    • A 变高了
    • B 停止了
    • C 没有变化
    • D 变大了
  3. 声音不能在哪里传播?

    • A 木头
    • B 水
    • C 空气
    • D 真空
  4. 一般来说,声音在哪种物质中传播得最快?

    • A 真空
    • B 固体
    • C 气体
    • D 液体
  5. 钢尺伸出桌面越短,拨动时发出的声音越

    • A 响
    • B 低
    • C 轻
    • D 高
  6. 用更大的力拨动钢尺,声音会变得

    • A 更低
    • B 更响
    • C 更高
    • D 更轻
  7. 声音的高低主要由什么决定?

    • A 物体的重量
    • B 物体的颜色
    • C 振动的幅度
    • D 振动的快慢
  8. 声音的强弱(响度)主要由什么决定?

    • A 声音的颜色
    • B 振动的快慢
    • C 物体的长短
    • D 振动的幅度
  9. 小提琴发声靠的是

    • A 琴盒里的空气
    • B 弓的长度
    • C 弦的振动
    • D 琴身的颜色
  10. 笛子发声靠的是

    • A 手指的敲击
    • B 笛子的颜色
    • C 笛子表面的花纹
    • D 管内空气柱的振动
  11. 我们能听到声音,是因为耳朵里的什么振动了?

    • A 鼓膜
    • B 耳垂
    • C 耳廓
    • D 头发
  12. 宇航员在太空舱外交谈要用无线电,是因为

    • A 太空中没有空气传声
    • B 太空太吵
    • C 他们不会说话
    • D 声音太大会伤耳朵
  13. 用两个纸杯和一根棉线做的“土电话”说明

    • A 固体能传播声音
    • B 只有空气能传声
    • C 声音只在水中传播
    • D 声音不能传播
  14. 对着山谷大喊,能听到回声,是因为

    • A 声音遇到障碍物被反射回来
    • B 山谷里有人模仿
    • C 空气消失了
    • D 声音变高了
  15. 蝙蝠在夜里飞行不会撞墙,是利用了

    • A 灯光
    • B 颜色
    • C 超声波
    • D 气味
  16. 下面哪种做法能减少噪声?

    • A 道路两旁修建隔音墙
    • B 在居民楼下放鞭炮
    • C 半夜大声唱歌
    • D 把音响开到最大
  17. 声音强弱的常用单位是

    • A 分贝
    • B 千克
    • C 米
    • D 摄氏度
  18. 声音可以在水中传播。

    对

  19. 声音越大,传播的速度越快。

    错 声音传播的快慢主要和传播它的物质有关,与音量大小无关。

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