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题目 24 题
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「弯弯的月亮像一只小船。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 拟人
- D 比喻
「小草从地下探出头来,好奇地打量着这个世界。」用了什么修辞手法?
- A 夸张
- B 拟人
- C 排比
- D 比喻
「他的嗓门大得能把屋顶掀翻。」用了什么修辞手法?
- A 夸张
- B 比喻
- C 排比
- D 拟人
「读书使人快乐,读书使人聪明,读书使人进步。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 拟人
- D 比喻
「天上的白云像一团团棉花。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 比喻
- C 夸张
- D 排比
「星星眨着眼睛,听我们讲故事。」用了什么修辞手法?
- A 比喻
- B 拟人
- C 排比
- D 夸张
「教室里静得连一根针掉在地上都能听见。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 比喻
- D 拟人
「荷叶圆圆的,像一把把绿色的小伞。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 拟人
- C 比喻
- D 夸张
「风儿轻轻地唱着歌,从窗前经过。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 比喻
- D 拟人
「他饿得能吃下一头牛。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 拟人
- D 比喻
「我们要做诚实的孩子,做勤奋的孩子,做有礼貌的孩子。」用了什么修辞手法?
- A 比喻
- B 夸张
- C 拟人
- D 排比
「她的脸红得像熟透的苹果。」用了什么修辞手法?
- A 夸张
- B 排比
- C 拟人
- D 比喻
「雨点儿调皮地在窗户上跳舞。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 排比
- C 比喻
- D 夸张
「飞流直下三千尺。」用了什么修辞手法?
- A 夸张
- B 拟人
- C 比喻
- D 排比
「爷爷的胡子白得像雪。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 比喻
- C 夸张
- D 排比
「这件事他已经说了一千遍了。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 排比
- C 比喻
- D 夸张
「知识是一把钥匙,能打开智慧的大门。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 排比
- C 夸张
- D 比喻
「我们要爱护花草,爱护树木,爱护小动物。」用了什么修辞手法?
- A 排比
- B 夸张
- C 拟人
- D 比喻
「小闹钟每天早上都笑眯眯地喊我起床。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 排比
- C 比喻
- D 夸张
「一个人要学会倾听,学会思考,学会感恩。」用了什么修辞手法?
- A 拟人
- B 排比
- C 夸张
- D 比喻
把一种事物比作另一种相似的事物,这种修辞叫什么?
- A 排比
- B 拟人
- C 比喻
- D 夸张
把动物、植物或物品当作人来写,这种修辞叫什么?
- A 夸张
- B 拟人
- C 比喻
- D 排比
故意把事物说得比实际更大或更小,这种修辞叫什么?
- A 比喻
- B 排比
- C 拟人
- D 夸张
把三个或三个以上结构相同、意思相关的句子排在一起,这叫什么?
- A 夸张
- B 比喻
- C 拟人
- D 排比
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